ПЛОЩАДКА 3. 13.00-15.00. Техники формирующего оценивания в работе учителя как условие формирования п

Инструменты формирующего оценивания для эффективной работы в классеПодробнее

Подготовка отчета о самообследованииПодробнее

Захват для робомашинки v3-6 для ВсОШ по Технологии, клубов и робошколПодробнее

Практика введения поддерживающего оценивания в образовательной организацииПодробнее

Установка на работу семинара. Выступление Л.А. РябининойПодробнее

"Целеполагание и формирующее оценивание: как это работает?"Подробнее

Специальная Оценка Условий Труда обучение, требования к испытательным лабораториямПодробнее

Система оценки качества подготовки обучающихсяПодробнее

В помощь супервайзеру. Прогноз выполнения плана продаж.Подробнее

Осмотр современных учебных заведений для подрядчиков Нацпроекта «Комфортная школа»Подробнее

Управленческий учет для строительных компанийПодробнее

Приемы формирующего оценивания в 9-11 классах на уроках английского языкаПодробнее

Техническое регулирование в строительстве. Формы оценки соответствияПодробнее

Урок № 16. Расположение транспортных средств на проезжей части.Подробнее

Урок №15. Выбор маршрута. Способы учета рейсовПодробнее

Утренний обзор рынка: оцениваем ситуацию и принимаем решенияПодробнее

КАК провести оценку рисков САМОСТОЯТЕЛЬНО?Подробнее

Мастер класс: Основные подходы к организации взаимодействия «наставник-наставляемый» [2023.03.13]Подробнее

Методические рекомендации по использованию действующего учебника для 3 класса «Английский в фокусе»Подробнее